加害者の意見を聞く（￣^￣;）

今日は９人レッスンがありました（*゜▽゜）ノ６月２１日（日）雨のち曇り

♪社会人・女性♪

『ゴセック作曲・ガヴォット』を練習しています！
弓の返し方、フレーズに注意して弾いて行きましたy(^ー^)y
『バッハ作曲・ミュゼット』テンポ良く演奏されていました♪

♪４歳・女の子♪

『ちょうちょう』を練習しています！
先日「４のゆびがむずかしいので０のゆびでひいてもいいですか？」とメールが来ました(゜дÅ）ホロリ
良く練習して来てくれました、今日合格ですy(^ー^)y

♪社会人・女性♪

『ザイツツ作曲・協奏曲５番』を練習しています！
１楽章・・・綺麗に演奏されていました、課題はテンポアップy(^ー^)y
カイザーでは、指の運びの練習をしています♪

♪４歳・女の子♪

『むすんでひらいて』を練習しています！
良く練習して来てくれました、指の押さえ方や構え方を確認していますy(^ー^)y
今日合格しました♪

♪社会人・女性♪

『ヴィバルディー作曲・協奏曲　イ短調』を練習しています！
１楽章・・・アクセントやスタッカートを付けて、音にメリハリを付けて弾いて行きました♪
テンポアップする為に、部分練習を課題にしましたy(^ー^)y

♪社会人・女性♪

『バッハ作曲・メヌエット』を練習しています！
綺麗に演奏されていました、デュオにして仕上げて行きましたy(^ー^)y
『バッハ作曲・ガヴォット　ト短調』音程を見ています♪

♪社会人・女性♪

『ロングロングアゴー』を練習しています！
今日もスタッカートの奏法を練習しましたy(^ー^)y移弦する時の、
右手・左手の動きについて話をしました♪

♪社会人・女性♪

『バッハ作曲・ガヴォット　ニ長調』を練習しています！
装飾音符の奏法を練習しましたy(^ー^)ｙポジション移動を正しく、
音程を正確に取れる様に見ています♪

♪高校１年生・女の子♪

『ガーシュイン作曲・ラブソティーインブルー』を練習しています！
音符に言葉を当てはめて、リズムの理解を深めましたy(^ー^)y
『ビバルディー作曲・協奏曲　イ短調』１楽章・・・音程を正して弾きました♪

(ﾟ-ﾟ)v今日の私(ﾟ-ﾟ)v

先日、執行猶予で仮釈放中だと言う方に会いました。
自転車をはねてしまったそうです・・・

被害者は家庭の有る、働き盛りのサラリーマン。
全治数ヶ月と診断が出て、退院後も通院しているそうです。

その方の奥様が、加害者宅へ、

「貴方のせいで！！！！！」

と、様々な内容で、毎日電話を掛けて来たのだそうです。



自分は高校生の時に、自転車に乗っていて、車にはねられた事が有ります。
２ｍ吹っ飛んでしまい、着地に失敗して骨折・・・

悔しくて悔しくて、毎日泣きはらし、
怒りの矛先を加害者へ向け、感情剥き出しの電話を掛けた事が有ります。

今回、縁あって、初めて加害者の意見を聞く事が出来ました。

やはり感情のままに当たるのは良くない。
加害者だって、悪意が有ってやった訳ではない。

自分の場合は、何度も同じ場所で、同じ高校の高校生をはねて来た常習の方でしたが・・・
＊左折×直進の巻き込み事故や、歩行者や自転車の見落とし事故

高校時代の私よ、貴方はもっと冷静に考えるびきであった。



１０年前に友をはねたのは、免許取り立ての男の子だった様です。
友を失ってから１０年も経っているのに、未だ悲しみだけで、悪意が沸きませんが、
故意に引いた訳ではないのだな。

今は加害者への感情は『無』ですが、
いつか悪意へと変わった時、加害者側の意見を思い出そうと思いました。