「子供への愛の与え方、受け取り方」 ひろはま かずとし氏講演会

今日は７人レッスン＋体験レッスンがありました（*゜▽゜）ノ１０月２６日（月）雨

♪社会人・女性♪

『コレルリ作曲・ラ・フォリア』を練習しています！
昨日は、突然のアクシデントにも柔軟に～流石でしたy(^ー^)y
重音の取り方、拍感について、課題です♪

♪４歳・女の子♪

『キラキラ星』を練習しています！
ちっちゃなお手手で、良く練習して来てくれましたy(^ー^)y
今日は線の名前、音符の名前も覚えて行きました♪

♪小学１年生・男の子♪

『キラキラ星』を練習しています！
今日は２度目のlessonでしたy(^ー^)y持ち方・構え方を復習し、
指の押さえ方や音符について勉強しました♪

♪小学３年生・女の子♪

『バッハ作曲・メヌエット』を練習しています！
昨日は、練習の成果を発揮できてとても良かったですy(^ー^)y
今日から教本に戻り、また練習して行きました♪

♪中学２年生・女の子♪

『ベートーベン作曲・メヌエット』を練習しています！
この曲もイベントで演奏する事になり譜読みしましたy(^ー^)y
ハーフポジションを練習しました♪

♪小学５年生・男の子♪

『ベートーベン作曲・メヌエット』を練習しています！
リズムや、ハーフポジションの奏法を練習しましたy(^ー^)y
『よろこびの歌』譜面を渡し、見て行く事にしました♪

♪小学２年生・男の子♪

『ゴセック作曲・ガヴォット』を練習しています！
「お家で半分までやって来たよー！」と、練習の成果を聞かせて貰いましたy(^ー^)y
続きを見て行きました♪

♪体験レッスン♪

年少さんの女の子で、自分がファミリーサポートで講師として講演会をさせて頂いた時に、
聞いていたとの事☆
今日は楽器で、好きな様に遊んでみましたy(^ー^)y

(ﾟ-ﾟ)v今日の私(ﾟ-ﾟ)v

今日は園で、ひろはま　かずとし氏の講演会

「子供への愛の与え方、受け取り方」　

が有り、行って来ましたε=ε=ﾍ( ;ﾟ∇ﾟ)ﾉ

年中さんの時の担任の先生が、
毎月書いてくださるクラス便りに『詩』が載っていて知りましたφ(￣ー￣ )ﾒﾓﾒﾓ

ひろはま氏は、

「ここに来て居ない方にこそ、話したい事だ。」

「上手に言えない、お世辞が言えないのでＴＶの取材も苦手です。」

と、心がほっこり温かくなる詩を書く方　と言う目で見ると、
とてもとても、ダークな話題も直球でする方でした(ﾟ□ﾟ　 )

『心からの贈り物』
と言うシリーズの詩の朗読が中心でした☆

息子氏の相手をしながら、φ(￣ー￣ )ﾒﾓﾒﾓを取った事を箇条書きで・・・

＠大人は子供の持った「澄んだ心」を無くしてしまう

＠一番近くにある親の愛を、純真　無垢な子供へ

＠自分の大切な子供にたいして、
「・・・の様になりなさい」はやめましょう
自分の様になりなさいと告げる。

＠お母さんの気持ちを考えて
↓
子供の目線に合わせて、お母さんの子に産まれてくれてありがとう

＠一番大切な時期が一番大切な時
しかし、それどころではない。

＠産んだ時からプロでなくてはならない

＠何もかもに感動するように受け止める

＠３つの言葉

ありがとう
ごめんなさい
あいしています

以上。


本の購入コーナーも有り、涙を堪えて立ち読みをしました。

そして




こちらの２冊を購入しました！
その中の１つの詩に、

一番をめざすのではなく
特別をめざす
それだけで人生輝いてみえるものです

と、

まったくやらないでおくか、やるだけのことはすべてやる。
後悔しない｢こつ｣はこのふたつにひとつだね

と有りました。

目立つ事をしていると叩かれる。
支持してくださる方が多いので、どうにか生きて行けますが、
やはり自分らしく、後悔しない様に、生きて行きたいですね。


終わった後、園のお母さん方と話しましたが・・・
ごめんなさい！誰のお母さんか、頭のメモリーがパンパンで、記憶出来なくなっています！
自分と子も目立つので判ると思うのですが(￣∇￣;)